大学生职业发展与就业指导

创新课程设计汇报

立德树人 · 就业育人

刘宝利

职业生涯规划与就业指导专家

职业身份

西航职院就业创业指导服务中心副主任
陕西高校就业创业专家库成员
GCDF职业规划师、BCC生涯教练
美国佛罗里达大学访问学者
省级职业生涯咨询特色工作室成员

研究方向

致力于基础数学、职业教育与就业指导研究,关注数论应用、就业能力指标体系构建和产教融合机制创新。

科研成果

主持省级研究类课题3项
参与教育部社科项目(3/7)
出版专著2本,主编教材3本
发表论文21篇(EI/核心16篇)
刘宝利女士照片

课程理念:从"给答案"到"点燃引擎"

"我们交付的不仅是一门课程,而是一次生涯意识的唤醒仪式"

核心转变

不是"授课者",而是"引导者"

教学理念

像园丁守护每颗独特的种子

终极目标

点燃学生自我探索的引擎

理念转变:重新定义教师角色

📚
传统模式
"给答案"
👨‍🏫 授课者
📖 知识灌输
👂 被动接受
转变
🔥
创新模式
"点燃引擎"
🧭 引导者
💡 启发思考
🚀 主动探索
🌱
像园丁守护每颗独特的种子
🔥
点燃学生自我探索的引擎
🎯
生涯意识的唤醒仪式

理论基础:CIP认知信息加工

将大脑看作职业决策的"超级计算机"

  • 自我知识:高质量的"自我数据库"
  • 职业知识:实时更新的"外部数据库"
  • 决策技能:强大的"中央处理器"
  • 元认知:系统监控与调节
CIP 自我知识 职业知识 决策技能 元认知

三位一体教学目标

  • 价值塑造(根魂):
    引导思考"我是谁,从哪来,到哪去"
    案例:C919总设计师吴光辉的家国情怀
  • 知识传授(基础):
    获取和辨别信息的"动态"能力
  • 能力培养(关键):
    规划、决策、沟通、批判性思维
价值方向盘 知识地图 能力引擎
协同增效

第1周:生涯GPS启动仪式

🎯 核心理念

生涯GPS流程:📍 定位现状 → 🧭 明确方向 → 🗺️ 规划路径

🎪 教学流程

  • 🧊 破冰导入(15分钟)
  • 🎨 绘制地图(60分钟)
  • 💬 分享反思(15分钟)

📝 生涯地图绘制

📚
过去
经历·成长
🎯
现在
状态·感受
🌟
未来
愿景·目标
🎨 A3纸
🖍️ 彩笔
💭 想象
❤️ 真实
15'
破冰导入
60'
绘制地图
15'
分享反思

第2周:职业兴趣探索

🔍 探索理念

霍兰德测评+部落分组,同类相聚中发现自我

📚 教学流程

  • 📝 课前测评
  • 🏘️ 部落分组
  • 💬 部落讨论
  • 🎭 成果展示

霍兰德测评 + 职业性格部落

🎨
艺术型 (A)
创意表达
追求美感
💼
企业型 (E)
领导管理
追求成功
📊
常规型 (C)
秩序规范
细致精确
🔧
实用型 (R)
动手操作
实际应用
🔬
研究型 (I)
探索发现
理性分析
👥
社会型 (S)
帮助他人
人际导向
A E C R I S

第3周:从兴趣到能力

高光时刻故事会

  • 挖掘成就故事,同伴当"能力发现官"
  • 用能力卡牌帮助识别可迁移能力
  • 引入STAR原则,学会证明能力
🌟 分享高光时刻
每人讲述一个成就故事
🔍 发现隐藏能力
同伴帮助识别能力关键词
📝 STAR结构化
情境-任务-行动-结果
🎯 能力清单
整理个人能力档案

第4周:价值观与个人品牌

价值观拍卖会

💰 拍卖理念

用有限虚拟货币竞拍人生价值,在选择与放弃中澄清排序

🎯 拍卖流程

  • 💳 分发货币
  • ⚡ 激烈竞拍
  • 💭 深度反思

🎯 价值观拍卖会

💰
高薪
物质回报与生活品质
🛡️
稳定
安全感与可预测性
📈
成长
学习机会与发展空间
挑战
刺激性与成就感
🤝
贡献
社会价值与意义感
第4周 / 16周

第5周:价值观与个人品牌

90秒电梯演讲

  • 整合前四周成果,提炼3个品牌标签
  • 制作单页PPT,进行个人品牌发布
  • 同学扮演HR,给予专业反馈

🎯 模块一成果展示

🗺️
自我认知地图
清晰了解自己的兴趣、能力和价值观
💡
兴趣与能力
通过霍兰德测评和能力故事会明确优势
⚖️
核心价值观
通过价值观拍卖会澄清人生价值排序
🏷️
个人品牌
90秒电梯演讲展现个人品牌标签
第5周 / 16周

第6周:职业世界探索(PBL项目式学习)

  • 小组认领感兴趣行业
  • 传授信息搜集"三大法宝"
  • 要求包含"我们的观点"部分

推荐数据源

📊 国家统计年鉴
📋 行业协会报告
📈 券商白皮书
💼 招聘网站
🔗 LinkedIn
📄 企业年报
🔍
职场情报侦察兵
PBL项目式学习
1
🎯
小组认领
选择感兴趣行业
2
📚
信息搜集
三大法宝传授
3
💡
观点输出
我们的观点
📈
行业画像
规模分析 核心赛道 政策影响
👩‍💻
岗位解剖
职责边界 胜任力模型 晋升路径
💰
入场门槛
证书要求 项目经验 加分项

第7周:职业世界探索(PBL项目式学习)

生涯人物访谈

  • 从邀约邮件到访谈问题设计
  • 强调访谈中的"同理心"
  • 教的不仅是求职,更是做人
🎯
生涯人物访谈
从课堂到职场的桥梁
1
📧
邀约准备
2
🤝
访谈进行
3
💡
经验获取
4
📝
总结反思
85% 目标明确度
92% 参与满意度
78% 行动执行力

第8周:职业世界探索(PBL项目式学习)

行业洞察分享会

  • 设置"最佳洞见奖"提升参与度
  • 融入就业思政:个人发展与国家需要
💡
行业洞察分享会
最佳洞见奖评选
🎨
创新视角
独特见解
🔍
深度分析
数据支撑
🌟
实用价值
可操作建议
🇨🇳
家国情怀
国家需要

第9周:决策与行动

决策平衡单 ⚖️

理性决策工具应用 - 帮助学生量化分析不同选择的利弊

📊 量化对比 🧠 理性思维 🎯 决策提升

💭 深度反思:"分数最高的选项,真的是你内心想要的吗?"

四象限时间管理法

紧急 不紧急
重要
🚨
象限I
  • 紧急作业
  • 危机处理
  • 截止任务
🎯
象限II
  • 技能学习
  • 健康管理
  • 长期规划
不重要
📱
象限III
  • 无关电话
  • 垃圾邮件
  • 无效会议
📺
象限IV
  • 无意义追剧
  • 过度游戏
  • 拖延行为

第10周:决策与行动

拥抱不确定性 🌟

"积极不确定性"理论 - 拥抱变化,创造机遇

💡 打破"完美工作"等非理性信念

🌱 生涯非线性,学会创造和抓住机遇

🚀 变不确定性为成长动力

❌ 寻找完美工作 → ✅ 创造理想机会
❌ 恐惧不确定性 → ✅ 拥抱不确定性
❌ 线性规划思维 → ✅ 非线性成长

消极思维

  • 寻找完美工作
  • 害怕不确定性
  • 线性规划思维
转变

积极思维

  • 创造理想机会
  • 拥抱不确定性
  • 非线性成长
🎯
探索
主动发现机会
🚀
创造
自主构建路径
🌱
成长
持续学习适应

第11周:决策与行动

90天冲刺计划 🚀

SMART原则分解目标 - 将职业目标转化为具体行动步骤

🎯 S-具体明确 📊 M-可量化 ✅ A-可实现 🔗 R-相关性 ⏰ T-有时限

🤝 签订互助监督协议

🔄 培养"行动-反馈-修正"习惯

🎯 成功公式:明确目标 + 持续行动 + 及时调整
🎯

90天冲刺计划

SMART目标分解与执行

S
Specific
具体明确
M
Measurable
可量化
A
Achievable
可实现
R
Relevant
相关性
T
Time-bound
有时限
🎬
行动
📊
反馈
🔧
修正

第12周:求职实战训练

黄金简历工作坊 📄

核心理念:简历是针对JD的"营销策划案",不是履历罗列

✏️ 现场修改 👥 同伴HR互评

制作流程:① 分析JD → ② 匹配经历 → ③ 包装呈现

🎯 针对性强    📊 数据说话    💎 重点突出    🔍 关键词匹配
📈 目标:简历通过率提升95%
📄

黄金简历工作坊

营销策划案思维

1
分析JD
关键词提取
2
匹配经历
精准对接
3
包装呈现
量化成果
📈
95%
简历通过率提升

第13周:求职实战训练

面试技巧储备 🎤

STAR原则深化 - 搭建个人故事库

S-情境 T-任务 A-行动 R-结果

非语言沟通:👁️ 眼神交流 · 🪑 坐姿端正 · 💪 自信表达

📖 准备3-5个核心故事,覆盖不同能力维度

💫 成功面试 = 精彩故事 + 自信表达 + 充分准备
📊 目标:面试自信度提升88%
🎤

面试技巧储备

STAR原则 + 非语言沟通

S
Situation
情境
T
Task
任务
A
Action
行动
R
Result
结果
👁️
眼神交流
🪑
坐姿端正
💪
自信表达
📊
88%
面试自信度提升

第14周:求职实战训练

全真模拟面试日

  • 企业HR + 优秀校友担任面试官
  • 多站点"闯关"模式
  • 即时反馈 + 复盘总结
🎪

全真模拟面试日

闯关模式 · 实战演练

🏢
企业HR站
专业评估
🎓
校友导师站
经验分享
💡
即时反馈站
复盘总结
🚀
开始挑战
🎯
多站闯关
🏆
成功通关

第15周:职场适应与远航

职场软着陆准备

  • 上半场:职场冲突情景剧
  • 下半场:劳动法模拟仲裁庭
  • 重点:教会"避坑"比"维权"更重要
🛡️

职场软着陆

避坑比维权更重要

🎭
职场冲突情景剧
实战模拟
VS
⚖️
劳动法仲裁庭
权益保护
🔍
识别风险
🛡️
主动避坑
🤝
和谐发展

第16周:职场适应与远航

总结复盘与展望

  • 完成《职业生涯规划书》
  • 90天冲刺计划成果分享
  • 修订生涯GPS地图,象征新起点
🎓

总结复盘与展望

从规划到实践的完整闭环

📋
生涯规划书
完整总结
🎯
90天成果
分享展示
🗺️
GPS地图
修订更新
100%
完成
扬帆远航,开启新征程

教学方法创新矩阵

四维一体教学体系 🚀

理论与实践相结合 - 构建多元化教学方法矩阵

📚 案例教学(40+案例) 🎯 体验教学(20+活动) 💬 研讨教学(53%时长) 💻 混合教学
🎨 设计理念:理论的螺丝刀 + 活动的冲击钻 = 完整的教学体系
🎨

创新教学矩阵

理论与实践的完美融合

📚
案例教学
40+案例
身边故事
🎯
体验教学
20+活动
沉浸体验
💬
研讨教学
53%时长
互动探讨
💻
混合教学
线上+线下
智能对接
🎆
四维一体 · 协同增效

教学工具箱

六大核心工具

🃏 胜任力卡牌

52张能力识别卡,帮助学生发现和命名自己的能力标签

☕ 世界咖啡馆

结构化深度对话工具,促进小组讨论和思维碰撞

📖 STAR故事库

能力证明模板,将经历转化为有说服力的故事

⚖️ 决策平衡单

理性决策工具,帮助权衡各种选择的利弊

🗺️ 生涯GPS地图

视觉化规划工具,将抽象目标具象化

📊 90天冲刺表

SMART目标分解,将长期目标变为可执行的短期计划

💡 设计理念:理论的螺丝刀 + 活动的冲击钻 = 完整的工具箱

🧰

教学工具箱

六大核心工具

🃏
📖
⚖️
🗺️
📊
理论的螺丝刀 + 活动的冲击钻 = 完整的工具箱

生涯教师的"四有"修养

专业素养提升 👨‍🏫

"四有"标准 - 全面提升生涯教师的专业素养和教学能力

❤️ 心中有爱(引导者) ✨ 眼中有光(赋能者) 🎯 手中有招(创新者) 🌉 脚下有路(摆渡人)
💫 教师使命:用生命影响生命,用专业成就专业
👨‍🏫

生涯教师修养

"四有"标准

❤️
心中有爱
引导者
关爱学生
眼中有光
赋能者
热情点燃
🎯
手中有招
创新者
方法创新
🌉
脚下有路
摆渡人
链接世界
💫
用生命影响生命,用专业成就专业

课程建设特色

四大特色

🎯 就业思政引领

育心赋能相结合,引导学生树立正确的职业观和价值观

🌍 本土化吸收

前沿实际相结合,结合中国国情和学生特点优化理论

💡 体验式创新

积累创新相结合,通过丰富的体验活动提升学习效果

🔄 效果导向

反馈优化相结合,持续改进课程设计和教学方法

🏗️

课程建设特色

四大核心优势

🎯
思政引领
价值导向
立德树人
🌍
本土吸收
中国特色
理论创新
💡
体验创新
沉浸学习
方法创新
🔄
效果导向
持续改进
质量提升
🏆
16周系统化 · 四维一体创新

课程使命与愿景 🌟

立德树人 · 就业育人

教育使命 - 播种希望,点亮未来

🔑
开启职业生涯的"金钥匙" 赋能学生掌握职业发展的核心能力
🌱
培养终身发展能力 具备持续学习、适应变化的综合素质
🌟
立德树人 · 就业育人
播种希望,点亮未来
🔑
开启职业生涯的"金钥匙"
🌱
培养终身发展能力
⚖️
个人价值与社会贡献统一
💭
"我们不是在传授课程,而是在播种希望
因为我们的努力,可能会照亮一个年轻人前行的路"
🎓
谢谢聆听
期待与您携手同行,共育时代新人
💖